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Die rund 175 phantasievollen Spiele und Aktionen, die vorwiegend für Vorschüler gedacht sind, tragen in internationalen Gruppen zu Verständnis, Interesse, Achtung und Toleranz bei. Die Anleitungen enthalten eine kurze Charakterisierung und Angaben zu Alter, Material und Durchführung.

Dieser Titel sticht aus den vielen Spielesammlungen heraus (zuletzt U. Michalski, BA 6/09; M. Wessel, BA 4/10; I. Biermann, BA 12/10). Anliegen der Germanistin ist es, mit den rund 175 Spielen und Aktionen in internationalen Gruppen Verständnis, Interesse und Toleranz zu wecken und zu stabilisieren und so zum friedlichen Zusammensein beizutragen. Einbezogen sind Aktivitäten zum Kennenlernen, zu Gruppenempfinden, Herkunftsländern, Kommunikation und kultureller Vielfalt. Dabei wird nachgedacht, gesprochen, gebastelt, geknetet, gemalt, gehört, gelesen, gesportelt, gegessen, gepflanzt u.v.a. Nur einzelne Spiele dieser bunten Vielfalt, die vorwiegend für Vorschüler gedacht sind, werden bekannt sein. Die praktische Erfahrung der Autorin ist deutlich spürbar, die durchdachten Anleitungen enthalten eine kurze Charakterisierung und Angaben zu Alter, Material und Durchführung. Dieser hervorragende Titel ist ein Muss für alle Bibliotheken, denn alle Menschen, die mit Migrantenkindern arbeiten, werden dankbar sein für diese fantas