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Grundlagen zum Verständnis der Märchenkultur in aller Welt, ein Leitfaden zum richtigen Vorlesen und Erzählen sowie Praxisbuch für vielfältige Spielaktionen in Kiga, Schule, Märchenzelt, an Kindergeburtstagen u.a.m.

Märchen vorzulesen oder gar frei zu erzählen ist eine Kunst, die geübt sein will. Das wird deutlich an der gleichnamigen CD (in dieser Nr.), die insgesamt sehr gelungen - in den Sprecherqualitäten doch erhebliche Unterschiede aufweist. Sprachduktus, Stimmlage und Textstrukturierung treffen nicht immer den adäquaten Märchenton. Seit langem ist zum Thema Märchen, ihrer Darbietung und spielerischen Umsetzung nichts Neues erschienen. Zudem hatten die Titel von H. Hoff: "Märchen erzählen und Märchen spielen" (BA 10/89) und C. Pertler: "Kinder erleben Märchen" (ID 9/96) einen therapeutischen bzw. pädagogischen Hintergrund. Dagegen sind in diesem Text-, Informations- und Arbeitsbuch die Märchen nicht Mittel zum Zweck sondern bedeutendes, in aller Welt tradiertes Kulturgut, das hier, vertiefend zum Erzählen, in vielen Spiel- und Gestaltungsaktionen für Kinder erlebbar gemacht wird. Für die Umsetzung der wenigen Lieder ist die CD hilfreich, aber nicht notwendig. Sehr gut strukturierte Anleitungen und Inszenierungsideen für vielfältige Einsatzmöglichkeiten mit Kindern ab 4. Literatur- und Qu