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Lesen und Schreiben lernen bei geistiger Behinderung

Grundlagen und Übungsvorschläge zum erweiterten Lese- und Schreibbegriff

Verfasser: Günthner, Werner [Verfasser]

Jahr: 2013

Verlag: Dortmund , Verl. Modernes Lernen

Sachliteratur

verfügbar

Exemplare

Zweigstelle	Standorte	Standort 2	Status	Frist
Zweigstelle: Hauptstelle	Standorte: F 227.4	Standort 2:	Status: Verfügbar	Frist:

Inhalt

Günthner stellt die Grundlagen des Lese- und Schreibunterrichts bei Schülern mit geistiger Behinderung vor, macht Vorschläge zur Unterrichtsmethodik, bietet direkt im Unterricht einsetzbare Schreib- und Leseübungen und gibt Hinweise auf einsetzbare Materialien.

Günthner stellt die Grundlagen des Lese- und Schreibunterrichts bei Schülern mit geistiger Behinderung vor, macht Vorschläge zur Unterrichtsmethodik, bietet direkt im Unterricht einsetzbare Schreib- und Leseübungen, gibt Hinweise auf einsetzbare Materialien und anderes mehr. Eine fundierte Einführung für Lehrer, die Schüler mit geistiger Behinderung unterrichten; jetzt durchgehend überarbeitet und auch erweitert (Vorauflagen hier nicht angezeigt). (2 S)

Details

Verfasser: Günthner, Werner [Verfasser]

Verfasserangabe: Werner Günthner

Jahr: 2013

Verlag: Dortmund , Verl. Modernes Lernen

Links: http://www.vlb.de/GetBlob.aspx?strDisposition=a&strIsbn=9783808007112 (E-Ressource), http://cover.ekz.de/9783808007112.jpg (E-Ressource)

Systematik: F 227.4

ISBN: 978-3-8080-0711-2

Beschreibung: 4., völlig überarbeitete Auflage, 221 Seiten : Illustrationen ; graphische Darstellungen

Schlagwörter: GEISTIGE BEHINDERUNG; LEHRMITTEL; LESEN; LESEUNTERRICHT; SCHREIBEN; SCHREIBUNTERRICHT

Mediengruppe: Sachliteratur

Neuigkeiten und Veranstaltungshinweise


	Ferienangebot: TechnoThek am 14. August		Elterntreff Bibolinchen am 15. August um 10 Uhr		Ferienangebot - Basteln in der Kinderbibliothek am 03. September um 14:30 Uhr		Spielenachmittag am 04. September von 16 bis ca. 20 Uhr		Literaturkreis am 11. September um 19 Uhr

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