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Vom Zeichen zur Schrift

Begegnungen mit Schreiben und Lesen im Kindergarten
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Zinke, Petra; Fink, Michael; Bell, Benjamin
Jahr: 2005
Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz
Mediengruppe: Sachliteratur
verfügbar

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Zweigstelle: Hauptstelle Standorte: F 232.1 Standort 2: Status: Verfügbar Frist:

Inhalt

Die Herausgeber und Autoren dieses "Werkstattbuches" plädieren dafür, Kindern bereits im Kindergarten alle Möglichkeiten zu geben, Schreiben und Lesen zu lernen. Sie sind selbst Gründer bzw. pädagogische Mitarbeiter von so genannten "KLAX"-Kindergärten und Schulen (die KLAX GmbH wurde 1990 in Berlin gegründet), deren Ziel die optimale Förderung der ganzheitlichen Persönlichkeitsentwicklung von Kindern und Jugendlichen ist. In 12 Kapiteln geben sie in Text (wichtiges wird farbig hervorgehoben) und Bild (Fotos) diverse kreative Anregungen, wie man das Schreib- und Lesebedürfnis bereits im Kindergarten fördern kann (z.B. durch die Einrichtung eines Schreibortes mit vielen Schreibgeräten, u.a. auch mit Computer; dem Durchführen einer Buchstabensafari, diversen Buchstabenspielen oder dem Binden eigener Bücher). Im Anhang findet sich eine Literaturliste und eine Auflistung kritischer Fragen, die es Eltern erleichtern können, die "Schreib-Aktivitäten" in "ihrem" Kindergarten zu bewerten. Ein sicher gerne von Pädagogen und Eltern entliehener Titel. Allen Bibliotheken empfohlen. Leider teuer! (2)

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Zinke, Petra; Fink, Michael; Bell, Benjamin
Verfasserangabe: Petra Zinke ; Michael Fink ; Benjamin Bell
Jahr: 2005
Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz
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Systematik: Suche nach dieser Systematik F 232.1
Suche nach diesem Interessenskreis
ISBN: 3-407-56278-0
Beschreibung: 1. Aufl., 96 S. : Ill.
Schlagwörter: SCHREIBEN, SCHRIFT, SCHRIFTSPRACHERWERB
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Bostelmann, Antje [Hrsg.]
Mediengruppe: Sachliteratur