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Vorstellung des Bildungsverständnisses der Reggio-Pädagogik und Einführung in die zentralen Grundlagen.

Die Vorauflage, die unter dem Titel "Reggio-Pädagogik im Kindergarten" erschien, wurde hier nicht angezeigt. Das Buch stellt die Entstehung, Grundlagen und Entwicklung der Reggio-Pädagogik, die in der Region verwurzelt ist und auch politisch getragen ist, vor und diskutiert die Frage der Übertragbarkeit. Das Fazit ist, dass Reggio-Pädagogik ein Modell ist, das nicht in einzelne Elemente zerlegt und leicht nachgeahmt und umgesetzt werden kann. Das Buch ist daher keine praktische Anleitung, sondern Anregung zu einer neuen pädagogischen Denkweise. (3)