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Das praxisorientierte Handbuch enthält Anleitungen zur Planung und Organisation verschiedenster erlebnispädagogischer Veranstaltungen, speziell im Lernraum Wald.

Die Autoren, Vater und Sohn, betreiben ein Naturerlebniscamp (www.natur-erfahren-lernen.de) und haben ihr Wissen und ihre Erfahrungen in diesem praxisorientierten Handbuch zusammengefasst. Der 1. Teil behandelt die Themen Errichten von Behelfsunterkünften, Nahrung aus der Natur, Herstellen von Werkzeugen, Feuer entfachen, Orientierung bei Tag und Nacht, Hindernisse überwinden, Gewässer überqueren, Erste Hilfe, Sinnesübungen und die Gestaltung von Lagerfeuerabenden. Der 2. Teil beschäftigt sich ausführlich mit Planung und Organisation erlebnispädagogischer Angebote von Veranstaltungen für Schulklassen und Jugendgruppen, Eltern-Kind-Erlebnistagen über Führungkräftetrainings bis hin zum Aufbau eines Naturcamps. Der allgemeinverständliche Text strahlt fachliche Kompetenz, Engagement und eine verantwortungsbewusste, positive pädagogische Grundhaltung aus. Für Gruppenleiter, Freizeitpädagogen, Outdoortrainer eine fundierte Hilfe zur Durchführung erlebnispädagogischer Aktivitäten speziell im Lernraum Wald. Neben A. Reiners (BA 3/05), vor W. Antes (ID 9/00) ab mittleren Bibliotheken empfohlen. (2)