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Psychologie des Kinderspiels

von den frühesten Spielen bis zum Computerspiel ; die Bedeutung des Spiels als Lebensform des Kindes, seine Funktion und Wirksamkeit für die kindliche Entwicklung
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Mogel, Hans
Jahr: 2008
Verlag: Heidelberg, Springer
Mediengruppe: Sachliteratur
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Zweigstelle: Hauptstelle Standorte: F 131.1 Standort 2: Status: Verfügbar Frist:

Inhalt

Mogel beschreibt das Spielen als die Entwicklung des Kindes entscheidend beeinflussende Lebensform, informiert über bekannte Theorien zum Spiel und setzt neue Sichtweisen dagegen, gibt Tipps für Spielinhalte und Spielzeuge, behandelt das Spiel in der klinischen Praxis und vieles mehr.
Mogel beschreibt das Spielen als die Entwicklung des Kindes entscheidend beeinflussende Lebensform, informiert über bekannte Theorien zum Spiel und setzt neue Sichtweisen sowie eigene Forschungsergebnisse dagegen, gibt Tipps für Spielinhalte und Spielzeuge, behandelt das Spiel in der klinischen Praxis und vieles mehr. Ein grundlegendes Werk in erweiterter und aktualisierter Auflage, mit Zusammenfassungen wesentlicher Inhalte und Hervorhebungen von besonders Wichtigem jetzt auch noch lesbarer aufbereitet (zur 1. Auflage vgl. ID 6/92), die den Text auflockernden Fotos finden sich schon in der 2. Auflage (hier nicht angezeigt). Für Pädagogen in Kindergarten und Schule, Kinderpsychologen, Kinderärzte und auch für interessierte Eltern. (2 S)

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Mogel, Hans
Verfasserangabe: Hans Mogel
Jahr: 2008
Verlag: Heidelberg, Springer
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Systematik: Suche nach dieser Systematik F 131.1
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ISBN: 978-3-540-46623-9
Beschreibung: 3., aktualisierte und erw. Aufl., XIX, 260 S. : Ill. (z.T. farb.), graph. Darst.
Schlagwörter: ENTWICKLUNGSPSYCHOLOGIE, KINDERSPIEL
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Mediengruppe: Sachliteratur