Nein! Protokoll eines Tages 6
1 Nachdenken über Regeln und Grenzen 10
1.1 Was ich von meiner Tochter gelernt habe 10
1.2 Was für ein Regeltyp sind Sie? 13
1.3 Regeln Regeln wirklich etwas? 16
1.4 Brauchen Kinder Regeln und Grenzen? 21
1.5 Werte, Respekt, Disziplin, Gleichwürdigkeit, Rechte und Kooperation 26
1.6 Über die Ehrlichkeit im Umgang mit Grenzen -
Beschwerderecht für Kinder! 34
1.7 Grenzen setzen, ohne zu beschämen 39
1.8 Gute und schlechte Regeln 44
1.9 Mit Kindern Regeln finden 52
1.10 Lebensregeln statt Regelkataloge 61
http://d-nb.info/10384470032 Regeln und Grenzen ganz praktisch 68
2.1 ¿Rennen im Flur ist verboten!" - am Anfang steht der Regelbruch 68
2.2 Das Kletterregal - Regeln in der Krippe 72
2.3 ¿Wenn es an den Füßen kalt istRegeln im Kindergarten 76
2.4 Das Redeverbot - Regeln im Hort 81
2.5 ¿Der Max soll uns ein Gummibärchen abgeben" - wenn Kinder streiten 86
2.6 ¿Der Daniel war auf der Kletterwand!" - Kinder, die petzen 93
2.7 Lebensregeln in der Praxis 96
2.8 ¿Meine Erzieherin war gemein zu mir!" - Beschwerderecht für Kinder 100
2.9 ¿Pass auf, dass dir nichts passiert!" -
Kinder auch in Sicherheitsfragen beteiligen 103
2.10 ¿Ich möchte, dass ihr jetzt aufräumt!" - vom richtigen Anordnen ~107
2.11 ¿Ich kann das sehen, die Susanne aber nicht." - mit der Unterschiedlichkeit
im Team umgehen 111
2.12 ¿Die haben schon wieder den Ball draußen liegen lassen." - wenn im Haus
vieles durcheinander geht 115
2.13 Der Ernstfall: Konsequenzen und Strafen 120
Literaturverzeichnis 127
Bildquellenverzeichnis 128
Verfasserangabe:
Lothar Klein
Jahr:
2014
Verlag:
[Stuttgart], Klett
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Systematik:
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F 232
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ISBN:
978-3-7800-4999-5
Beschreibung:
1. Aufl., 127 S. : Ill.
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Mediengruppe:
Sachliteratur