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Kinder im Tyrannenmodus
			
		
		
		
			kann Erziehung noch Spaß machen?
		
		
			
		
		
			Verfasser: 
			
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			Spitzer, Gerhard
			
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			Jahr: 
			2015
		
		
			Verlag:
			Wien, Ueberreuter
		
		
			
			
		
		
			
			
		
		
			
			
		
		
			
			
			
			
				
			
		
		
			
				Mediengruppe: 
				
					Sachliteratur
				
			
		
		
	 
	
	
 
		
		
		
		
			
			
		
			
				| Zweigstelle | Standorte | Standort 2 | Status | Frist | 
			
				| 
				Zweigstelle:
				Hauptstelle
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				Standorte:
				F 231.1
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				Standort 2:
				
			 | 
				Status:
				Verfügbar
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				Frist:
				
			 | 
			
		
	 
		 
		
			
			Trotzen, Nörgeln, Verweigern und Streiten sind vielfältig variierte Grund-Strategien, mit denen Kinder ihre Grenzen austesten. Den Stress, der Eltern dadurch entsteht, will der Autor durch Verhaltensänderungen bei den Erwachsenen abbauen.
"Tyrannisches" Kinderverhalten äußert sich auf vielfältige Weise: Trotzen, Nörgeln, Verweigern, Streiten sind vielfältig variierte Grund-Strategien, mit denen Kinder ihre Grenzen austesten und sich den Anforderungen von Eltern und Schule zu entziehen versuchen. Der österreichische Verhaltenspädagoge und Familienberater (zuletzt ID-A 13/15, ID-G 26/14, ID-G 26/10) setzt bei den Eltern an: Die Wirksamkeit von Selbstreflexion und Veränderung von (ungünstigen) Verhaltensmustern verdeutlicht er mithilfe zahlreicher Fallbeispiele. Sachinformationen zu "Entwicklungsfenstern", viele Sprüche quer durch die Kulturgeschichte und Merkkästchen runden den Titel ab. Das Thema hat zeitlos Konjunktur (zuletzt ID-A 18/15; vgl. auch M. Winterhoff, ID-A 17/08 und 6/09; J.-U. Rogge, BA 6/03). Der Autor geht mit seinem Elternratgeber im Rahmen eines "Seminarkabaretts" auf Tour; der Stil ist entsprechend locker im Ton, mit Rückbezügen auf die Entwicklungspsychologie. Empfohlen neben den o.g. Titeln. (2)
		 
		
		
			
			
		
		
		
		
				
				
	
	
		Verfasserangabe:
		Gerhard Spitzer
	
	
		
		
	
	
		Jahr: 
		2015
	
	
		Verlag: 
		Wien, Ueberreuter
	
	
		
		
	
	
		
		
	
	
		
		
	
	
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		Systematik: 
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		F 231.1
	 
	
		
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		ISBN: 
		978-3-8000-7614-7
	
	
		
		
	
	
		
		
	
	
		Beschreibung: 
		1. Aufl., 223 S.
	
	
		
		
	
	
		
		
	
	
		
		
		
			
		
	
	
	
	
	
	
		
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		Mediengruppe: 
		Sachliteratur