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80 schnelle Spiele für die DaZ- und Sprachförderung

für Plenum, Kleingruppen und Freiarbeit
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Wilkening, Nina
Jahr: 2013
Verlag: Mülheim an der Ruhr, Verl. an der Ruhr
Mediengruppe: Sachliteratur
verfügbar

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Zweigstelle: Hauptstelle Standorte: F 224 Deutsch <als Zweitsprache> Standort 2: Status: Verfügbar Frist:

Inhalt

Spiele und Ideen zur Förderung der deutschen Sprache bei Kindern ab der 1. Klasse, die über keine oder nur wenig Deutschkenntnisse verfügen.
Vorliegende Sammlung enthält Spiele und Ideen, mit denen Kindern ab der 1. Klasse, die keine oder wenig Deutschkenntnisse haben, die deutsche Sprache näher gebracht werden soll. Sie können sowohl im Förder- als auch im normalen Klassenunterricht eingesetzt werden, in Kleingruppen und auch mit einem Partner. Sie können mit Erstlesern und mit Nichtlesern gespielt werden. Die Sammlung richtet sich an Mitarbeiter in Grundschulen (Lehrer, Pädagogische Mitarbeiter, ehrenamtliche Leselernhelfer). Kopiervorlagen sind auf einer beiliegenden CD-ROM und im Anhang enthalten. Der spielerische Charakter vieler Ideen trägt dazu bei, dass die Motivation der Kinder verbessert wird. Die einzelnen Vorschläge werden auf einer Seite übersichtlich dargestellt. "Deutsch als Zweitsprache" (ID-B 26/12) hat als Zielgruppe vorwiegend Grundschullehrkräfte und bietet t

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Wilkening, Nina
Verfasserangabe: Nina Wilkening
Jahr: 2013
Verlag: Mülheim an der Ruhr, Verl. an der Ruhr
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Systematik: Suche nach dieser Systematik F 224 Deutsch <als Zweitsprache>
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ISBN: 978-3-8346-2310-2
Beschreibung: 136 Seiten : Illustrationen + 1 CD-ROM
Schlagwörter: DEUTSCH <ALS ZWEITSPRACHE>, LERNSPIEL
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Mediengruppe: Sachliteratur