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Inklusion in der Praxis

100 Tipps & Tricks für den differenzierten Unterricht ; [für die Klassen 1 - 13]
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Kluth, Paula; Danaher, Sheila
Jahr: 2016
Verlag: Mülheim an der Ruhr, Verl. an der Ruhr
Mediengruppe: Sachliteratur
verfügbar

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Zweigstelle: Hauptstelle Standorte: F 227 Standort 2: Status: Verfügbar Frist:

Inhalt

Die beiden Autorinnen bieten 100 Vorschläge für Methoden und Konzepte, Anleitungen zum Selbst-Erstellen von Materialien sowie Tipps und Kniffe für den Unterrichtsalltag in Inklusionsklassen in der Grundschule und in den Sekundarstufen.
Die beiden Autorinnen gelten in den USA als anerkannte Expertinnen für inklusive Pädagogik. Vor dem Hintergrund langjähriger eigener Unterrichtserfahrungen bieten sie 100 Vorschläge für Methoden und Konzepte, Anleitungen zum Selbst-Erstellen von Materialien sowie Tipps und Kniffe für den Unterrichtsalltag in Inklusionsklassen, sowohl in der Grundschule als auch in den Sekundarstufen. Oftmals ist einiges an Vorbereitungsaufwand vom Lehrer gefordert; die mit jeder Idee verknüpften Umsetzungshinweise und Anwendungsbeispiele sorgen aber durchgängig für viel Praxisnähe und Anschaulichkeit. Eine hilfreiche Sammlung für alle pädagogischen Fachkräfte, die Hilfen für ihren täglichen inklusiven Unterricht suchen; bei dem viel nachgefragten Thema auch neben der Zusammenstellung von Christel Manske (ID-A 48/14) bestens einsetzbar. (2 S)

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Kluth, Paula; Danaher, Sheila
Verfasserangabe: Paula Kluth ; Sheila Danaher
Jahr: 2016
Verlag: Mülheim an der Ruhr, Verl. an der Ruhr
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Systematik: Suche nach dieser Systematik F 227, F 223
Suche nach diesem Interessenskreis
ISBN: 978-3-8346-3108-4
Beschreibung: 240 S. : Ill.
Schlagwörter: INTEGRATIONSPÄDAGOGIK, UNTERRICHTSMETHODE
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Erich, Regina [Übers.]
Originaltitel: From tutor scripts to talking sticks
Fußnote: Aus dem Engl. übers.
Mediengruppe: Sachliteratur