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Der gut verständliche Leitfaden gibt Erziehenden in Familie, Jugendarbeit und Schule praxisnahe und alltagstaugliche Hilfestellungen, um Regelverletzungen von Kindern und Jugendlichen mit Selbstbewusstsein, Konsequenz, Respekt und Wertschätzung zu begegnen.

Das in Konfliktmanagement einschlägig erfahrene Autorenduo (BA 12/03) legt einen praxisnahen und alltagstauglichen Ratgeber für Eltern, Erzieher, Lehrer und Sozialpädagogen zum Umgang mit regelverletzendem Verhalten von Kindern und Jugendlichen vor. Anhand vertrauter Alltagssituationen erläutern sie ihr "Modell der kontrolliert-eskalierenden Beharrlichkeit", das systematische Hilfestellungen bietet vom Aufstellen einer Regel bis zur Verhängung von Konsequenzen bei Regelmissachtung; mentale, verbale und körpersprachliche Techniken zur Festigung der eigenen inneren wie äußeren Haltung vermittelt sowie Strategien, um standhaft, konsequent und, für nachhaltigen Erfolg besonders wichtig, auch bei Widerstand und Beleidigung den Kindern und Jugendlichen mit Respekt und Wertschätzung zu begegnen. Rot abgesetzte Merksätze, Zusammenfassungen am Kapitelende, witziges Cover. Ratgeber zur Konfliktlösung gibt es hinreichend, ein Leitfaden, der so konkret und praxisnah den Umgang mit Regelverstößen im familiären, außerschulischen und schulischen Kontext behandelt, ist mir jedoch nicht bekannt. Grundbestand. (1)