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Zehn zahme Zebras

im Kindergarten phonologische Bewusstheit entwickeln
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Sennlaub, Gerhard
Jahr: 2011
Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz
Mediengruppe: Sachliteratur
verfügbar

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Zweigstelle: Hauptstelle Standorte: F 232.1 Standort 2: Status: Verfügbar Frist:

Inhalt

Der Band bietet Informationen und Arbeitsmaterial zur Schulung des phonologischen Bewusstseins bei Kindern im Vor- und Grundschulalter. Mit zahlreichen Geschichten und Aktivitäten wird exaktes Hören geübt und dadurch die Rechtschreibung erleichtert.
Vielen Kindern fehlt heute nach Meinung des erfahrenen Grundschullehrers (Jg. 1933) ein phonologisches Bewusstsein, die Grundvoraussetzung für eine richtige Orthografie. Mit diesem Band bietet er Erziehern und Grundschullehrern Informationen und Arbeitsmaterial an. Nach einer kurzen theoretischen Einführung wird jeder in unserer Sprache gebräuchliche Laut durch einen Tiernamen verdeutlicht (eu-Eule). Dazu gibt es eine Kopiervorlage mit dem Bild des Tieres und einem einfachen Spruch. Es folgen jeweils die Erläuterung der richtigen Artikulation, Vorschläge für Aktionen, Vorlesegeschichten, Gedichte, Reime, Rätsel und Spiele, die alle auf den jeweiligen Laut ausgerichtet sind. Trotz seines eher traditionellen Duktus ist der Band breit zu empfehlen, denn exaktes Hören wird heute kaum geübt. Durch die lustigen Geschichten und verschiedenartigen Aktivitäten, bei welchen die Kinder auch sprechen, basteln, kochen und singen dürfen, können sie dies spielerisch erüben. Dabei werden

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Sennlaub, Gerhard
Verfasserangabe: Gerhard Sennlaub. [Zeichn.: Barbara Hömberg]
Jahr: 2011
Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz
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Systematik: Suche nach dieser Systematik F 232.1
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ISBN: 978-3-407-62766-7
Beschreibung: 137 S. : zahlr. Ill.
Schlagwörter: ARTIKULATION, SPRACHFÖRDERUNG
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Fußnote: Literaturangaben
Mediengruppe: Sachliteratur