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Kinder mit auffälligem Verhalten

wahrnehmen - verstehen - begleiten ; ein heilpädagogisches Handlungskonzept
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Nollau, Maja
Jahr: 2015
Verlag: Freiburg [u.a.], Herder
Mediengruppe: Sachliteratur
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Zweigstelle: Hauptstelle Standorte: F 227.3 Standort 2: Status: Verfügbar Frist:

Inhalt

Fachbuch zum heilpädagogischen Handlungskonzept für pädagogische Fachkräfte.
Eine Diplom-Heilpädagogin stellt in diesem Fachbuch für pädagogische Fachkräfte vor, wie mit verhaltensauffälligen Kindern im Alltag umgegangen werden kann. Dabei befasst sie sich damit, was Verhaltensauffälligkeit heißt, was die Ursachen dafür sind und wie der heilpädagogische Erziehungsansatz in die Praxis umgesetzt werden kann. In einem Anhang befinden sich ein Beobachtungsbogen, Beobachtungsprotokoll, eine Übersicht über die einzelnen Entwicklungs- und Förderbereiche sowie Literaturhinweise und Links. Vorwiegend an Eltern richtet sich Jan-Uwe Rogge: "Irgendwie anders: Kinder, die den Rahmen sprengen ... und wie man mit ihnen umgeht" (BA 6/01). Das Fachbuch kann alternativ zu Beate Strobel: "Einführung in die Heilpädagogik für Erzieherinnen" (2015; Rezension folgt in Kürze) angeschafft werden. Ein Lehrbuch für Auszubildende und Studierende bietet Theodor Thesing: "Pädagogik und Heilerziehungspflege" (ID-B 1-3/14). (2)

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Nollau, Maja
Verfasserangabe: Maja Nollau
Jahr: 2015
Verlag: Freiburg [u.a.], Herder
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Systematik: Suche nach dieser Systematik F 227.3
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ISBN: 978-3-451-32683-7
Beschreibung: 176 S. : Ill., graph. Darst.
Schlagwörter: KIND, SONDERPÄDAGOGIK, VERHALTENSGESTÖRTES KIND
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Mediengruppe: Sachliteratur