Zur Trefferliste
Cover von Sachunterricht wird in neuem Tab geöffnet

Sachunterricht

Didaktik für die Grundschule
Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2025
Verlag: Berlin, Cornelsen
Mediengruppe: Sachliteratur
Link zu einem externen Medieninhalt - wird in neuem Tab geöffnet
verfügbar

Exemplare

ZweigstelleStandorteStandort 2StatusFrist
Zweigstelle: Hauptstelle Standorte: Sachk. F 224 Sach Standort 2: Status: Verfügbar Frist:

Inhalt

Erweiterte und überarbeitete Neuauflage der Didaktik Sachunterricht unter Berücksichtigung des neuen Perpektivrahmens
 
Diese Didaktik für den Sachunterricht ist die komplett überarbeitete und ergänzte Neuauflage der bisherigen Sachunterricht-Didaktik (978-3-589-15917-8).
 
Sie wurde um die Themen Unterrichtsplanung, Unterrichtsqualität und Potenziale digitaler Medien und künstlicher Intelligenz für ausgewählte Grundlagen, Inhaltsbereiche und methodische Aspekte ergänzt. Alle anderen Themen wurden unter Berücksichtigung des neuen Perspektivrahmen Sachunterricht grundlegend überarbeitet.
 
Damit liefert dieser Band - praxisorientiert, verständlich und übertragbar - Perspektiven und konkrete Konzepte für angehende oder bereits praktizierende Lehrerinnen und Lehrer!

Details

Suche nach diesem Verfasser
Verfasserangabe: Andreas Hartinger, Kim Lange-Schubert (Hrsg.)
Jahr: 2025
Verlag: Berlin, Cornelsen
opens in new tab
Systematik: Suche nach dieser Systematik F 224 Sachkunde
Suche nach diesem Interessenskreis
ISBN: 9783589169672
Beschreibung: 6., überarbeitete und erweiterte Auflage, 326 Seiten, Illustrationen
Schlagwörter: GRUNDSCHULE; KÜNSTLICHE INTELLIGENZ; LEHRPLAN; METHODEN; SACHUNTERRICHT; UNTERRICHTSPLANUNG
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Hartinger, Andreas (Herausgeber); Lange-Schubert, Kim (Herausgeber)
Mediengruppe: Sachliteratur