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Autobiographisches Schreiben in Bildungskontexten

Konzepte und Methoden
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Jahr: 2021
Verlag: Bielefeld, wbv
Mediengruppe: Sachliteratur
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verfügbar

Exemplare

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Zweigstelle: Hauptstelle Standorte: H 015 Standort 2: Status: Verfügbar Frist:

Inhalt

Der Sammelband bietet einen Überblick über den Einsatz autobiografischen Schreibens in verschiedenen Bildungskontexten. Vorgestellt werden theoretisch fundierte Konzepte und in der Praxis bewährte Methoden zur Reflexion der Lebens-, Sozialisations- und Bildungsgeschichte.
 
Fokussiertes, bildungsorientiertes autobiografisches Schreiben bezieht sich auf ausgewählte Ausschnitte der Lebensgeschichte, ermöglicht Erlebnisse, Erfahrungen, Erinnerungen, Beobachtungen und Wahrnehmungen der schreibenden Person schriftlich zu explizieren und bildungsorientiert zu reflektieren. In der Schule, im Studium, in der Lehrer*innenbildung, in der Schreibberatung und in Weiterbildungsangeboten können Formen autobiografischen Schreibens zur Professionalisierung und Selbstfürsorge im Beruf und zur Bewältigung von Lebenskrisen beitragen.
 
Für Unterricht und Berufspraxis finden Lehrer*innen, Trainer*innen, Hochschuldidaktiker*innen und Schreibberater*innen hier interessanten Input.

Details

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Verfasserangabe: Renata Behrendt, David Kreitz (Hg.)
Jahr: 2021
Verlag: Bielefeld, wbv
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Systematik: Suche nach dieser Systematik H 015
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ISBN: 978-3-8252-5545-9
Beschreibung: 239 Seiten, Illustrationen
Schlagwörter: AUTOBIOGRAPHISCHE LITERATUR, Biographieforschung, KREATIVES SCHREIBEN
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Behrendt, Renata (Herausgeber); Kreitz, David (Herausgeber)
Mediengruppe: Sachliteratur