Zweigstelle	Standorte	Standort 2	Status	Frist
Zweigstelle: Hauptstelle	Standorte: F 223	Standort 2:	Status: Verfügbar	Frist:

Ein Arbeitsbuch, das dazu anleitet, wie man seine Handlungskompetenzen in diesem unsicheren Feld erweitert und auch unter dem Druck des Alltags nicht in alte Handlungsmuster verfällt. Auf der Grundlage von Fallbeispielen. Für Referendare und gestandene Lehrer aller Schulformen.

Dieses Arbeitsbuch greift Fallbeispiele aus der Praxis auf und leitet den Leser an, auf sein Vorwissen zu aktivieren und zu analysieren. Der darauf folgende Text gibt Hinweise aus der Theorie. Danach wird das Schaubild nochmals aufgegriffen, durch Leitfragen ergänzt und neu betrachtet. So soll Handlungskompetenz entwickelt werden, die auch in Situationen unter Druck im Arbeitsalltag verfügbar ist. Grundlage bildet die Analyse, bevor man sich der Planung (auch F. Silver: ID-B 50/13) und den Unterrichtszielen widmen kann. Um das Geplante umzusetzen, ist das Lernklima wichtig, Classroom Management (dazu B. Rogers: ID-A 15/13). Das Feedback an die Akteure und Evaluation bilden das Schlusskapitel. Die Autoren arbeiten heute an Universitäten, doch verfügen alle über direkte schulische Erfahrungen durch ihre Tätigkeit als Lehrer. Diese Verknüpfung von Wissenschaft und Praxis macht das Buch absolut empfehlenswert für Referendare, wie auch Lehrer mit langjähriger Praxis. Es ist klar strukturiert, wissenschaftlich fundiert, praxisnah und auf wenige Seiten komprimiert. Mit ausführlichem Literat